นโยบายการบริหารคณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร
ประจำปีงบประมาณ 2567-2570
(ฉบับปรับปรุง ปีงบประมาณ 2569)
คณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร ตั้งอยู่ในพื้นที่ภาคเหนือตอนล่าง ทำหน้าที่จัดการศึกษาเพื่อผลิตบัณฑิตทันตแพทย์ทั้งในระดับทันตแพทยศาสตรบัณฑิต ประกาศนียบัตรบัณฑิต วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต ดุษฎีบัณฑิต และผู้ช่วยทันตแพทย์ในระดับต่ำกว่าปริญญาตรี ผลิตผลงานวิจัยและนวัตกรรม เพื่อพัฒนาองค์ความรู้และการนำไปประยุกต์ใช้อย่างเป็นรูปธรรม ให้บริการวิชาการแก่สังคมและให้บริการสุขภาพช่องปากแก่ประชาชน นอกจากนี้คณะยังให้บริการสุขภาพช่องปากแบบไม่มีค่าใช้จ่าย ภายใต้หน่วยทันตกรรมพระราชทาน มหาวิทยาลัยนเรศวร แก่ประชาชนในพื้นที่ภาคเหนือตอนล่างมาอย่างต่อเนื่อง
นโยบายการบริหารคณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวรฉบับนี้ จัดทำขึ้นโดยมีความสอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580) นโยบายและยุทธศาสตร์การอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม พ.ศ. 2563-2570 และวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าหมายของมหาวิทยาลัยนเรศวร ในการสร้างคน สร้างองค์ความรู้ สร้างวิจัยและนวัตกรรม และบริการวิชาการแก่สังคม เพื่อการพัฒนาประเทศที่ยั่งยืน ดังนั้นเพื่อให้การดำเนินงานของคณะบรรลุวัตถุประสงค์ได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล จึงได้มีการจัดทำแผนกลยุทธ์ สำหรับการขับเคลื่อนคณะทันตแพทยศาสตร์ในช่วงปีงบประมาณ 2567-2570 ขึ้น ซึ่งจักเป็นกรอบในการปฏิบัติงานและการทำความเข้าใจแก่บุคลากรในคณะได้อย่างชัดเจน
1. การวิเคราะห์บริบทปัจจุบัน
ในปัจจุบันมีบริบทหลายอย่างที่เปลี่ยนแปลงไป มีการเปิดคณะทันตแพทยศาสตร์ที่มีจำนวนมากขึ้นถึง 19 สถาบัน ทำให้มีจำนวนบัณฑิตทันตแพทย์ที่จบใหม่ประมาณ 1,000 คน/ปี ในขณะที่มีมติคณะรัฐมนตรี พ.ศ. 2564 ซึ่งเป็นปีแรกที่มีอัตราบรรจุนิสิตทันตแพทย์คู่สัญญาไม่ครบตามจำนวนผลิต (รายงานผลการดำเนินงานองค์กรผู้บริหารคณะทันตแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย พ.ศ. 2564-2565) ทำให้มีทันตแพทย์จบใหม่เข้าสู่ภาคเอกชนเพิ่มขึ้น จากการคำนวณอัตราการผลิตคาดการณ์ว่า ในปี พ.ศ. 2576 ประเทศไทยจะมีทันตแพทย์ถึง 33,000 คน คิดเป็นสัดส่วนทันตแพทย์ต่อประชากร 1:2,500 ซึ่งจะทำให้ประเทศไทยไม่ขาดแคลนทันตแพทย์อีกต่อไป (อ้างอิงข้อมูลจาก https://www.thaidental.or.th/main/download/upload/document-20160405125624.pdf) นอกจากนี้การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างประชากรที่มีอัตราการเจริญเติบโตของประชากรชะลอตัว มีประชากรผู้สูงอายุเพิ่มขึ้น (อ้างอิงจากผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางประชากรในประเทศไทย http://social.nesdc.go.th/social/Portals/0/Documents/1000_UNFPA_rev_Policy %20Brief%20Thai_200411_69.pdf) การเปลี่ยนแปลงของสังคมที่พัฒนาเข้าสู่ยุค Digital Disruption ส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของมนุษย์ให้เปลี่ยนแปลงไป การเกิดโรคอุบัติใหม่หรืออุบัติซ้ำ และสถานการณ์ที่เรียกว่า VUCA world โลกยุคผันผวน ที่มีความไม่แน่นอน ซับซ้อน และคลุมเครือ ปัจจัยเหล่านี้ส่งผลทำให้องค์กรต้องปรับตัว ปรับกลยุทธ์เพื่อพร้อมรับมือกับความผันผวนต่าง ๆ ที่อาจเกิดขึ้น ดังนั้นเพื่อให้การบริหารองค์กรมีความสอดคล้องกับบริบทในปัจจุบัน จึงมีการกำหนดนโยบาย การยกระดับและการสร้างสรรค์แบบร่วมสมัยในยุคดิจิทัล (Contemporary Enhancements and Creations in the Digital Age) เพื่อใช้ในการพัฒนาคณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร สู่ความเป็นเลิศและยั่งยืนต่อไป
ในการดำเนินงานเพื่อให้บรรลุตามยุทธศาสตร์ขององค์กรจึงมีการจัดทำการวิเคราะห์ในประเด็น จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส และอุปสรรค (SWOT analysis) และการวิเคราะห์บริบทเชิงกลยุทธ์ดังต่อไปนี้
1.1 การวิเคราะห์ SWOT analysis (ฉบับปรับปรุง ปีงบประมาณ 2568)
จุดแข็ง (Strengths)
S1 คณะมีบุคลากรสายวิชาการที่มีความสามารถทางคลินิกครบทุกสาขา
S2 คณะมีหลักสูตรการเรียนการสอนหลายระดับ
S3 คณะมีการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่หลากหลายและครบทุกด้าน
S4 ห้องปฏิบัติการวิจัยได้มาตรฐานและมีเครื่องมือพร้อม
S5 โรงพยาบาลทันตกรรมมีเครื่องมือที่ทันสมัยและให้บริการแบบครบวงจร
S6 มีการพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือที่เข้มแข็ง ในการดำเนินการตามพันธกิจของคณะอย่างต่อเนื่อง
S7 มีหน่วยทันตกรรมพระราชทาน ที่พร้อมให้บริการแก่ประชาชน
S8 มีหน่วยปฏิบัติการผลิตชิ้นงานทางทันตกรรมที่รองรับการบริการทางทั้งภายในและภายนอก
จุดอ่อน (Weaknesses)
W1 นิสิตหลักสูตรทันตแพทยศาสตรบัณฑิตจบการศึกษาตามเวลาน้อย และสอบผ่าน License ไม่เป็นไปตามคาด
W2 จำนวนรับเข้าของหลักสูตรบัณฑิตศึกษายังไม่เป็นไปตามเป้าหมาย
W3 การจัดการเรียนการสอน การวัดผล และการประเมินผลของคณาจารย์ยังไม่เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมและเทคโนโลยี
W4 บุคลากรสายวิชาการมีภาระงานวิจัยน้อยกว่าเกณฑ์ที่มหาวิทยาลัยกำหนด
W5 ได้รับทุนวิจัยภายนอกน้อย
W6 จำนวนผลงานเชิงนวัตกรรมมีน้อย
W7 ครุภัณฑ์มีอายุการใช้งานยาวนาน งบประมาณซ่อมบำรุงมีจำกัด
W8 การพัฒนาฐานข้อมูลสำคัญของคณะฯ ยังไม่ครบทุกด้าน
W9 การพัฒนางานศิษย์เก่าสัมพันธ์ยังไม่ชัดเจน
W10 บุคลากรมีความสามารถด้านการใช้ Digital technology จำกัด
โอกาส (Opportunities)
O1 นโยบายและยุทธศาสตร์ประเทศและการทรวงการอุดมศึกษา พ.ศ. 2563-2570 เน้นการดูแลสุขภาพของผู้สูงอายุให้มีสุขภาพและคุณภาพชีวิตที่ดี
O2 ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสร้างโอกาสในการดำเนินงานด้านการเรียนการสอน การวิจัย และการบริการสุขภาพช่องปาก
O3 มีความต้องการในการพัฒนาทักษะวิชาชีพแบบระยะสั้นเพิ่มขึ้น
O4 การจัดการอบรมระยะสั้นโดยภาคเอกชนเก็บค่าลงทะเบียนสูง
O5 มีศิษย์เก่าได้รับรางวัลและมีชื่อเสียง ทำให้มีภาพลักษณ์ที่ดีต่อคณะ
O6 หน่วยงานภายนอก ทั้งภาครัฐและเอกชนให้การสนับสนุนคณะฯ ด้านการประชาสัมพันธ์หรือเป็นเครือข่าย
O7 เป็นคณะทันตแพทยศาสตร์ที่อยู่ในพื้นที่รับผิดชอบดูแลในเขตภาคเหนือตอนล่าง
อุปสรรค (Threats)
T1 การสนับสนุนงบประมาณแผ่นดินลดลง
T2 แนวโน้มความต้องการของทันตแพทย์ในการเข้าศึกษาต่อมีรูปแบบที่เปลี่ยนแปลงไป
T3 จำนวนคณะทันตแพทยศาสตร์มีจำนวนเพิ่มขึ้น มีการแข่งขันสูง
T4 ต้นทุนการศึกษา ในเรื่องวัสดุ/อุปกรณ์ ทางทันตกรรมสูงขึ้น
T5 อัตราค่าตอบแทนเอกชนสูงกว่า ทำให้สูญเสียอัตรากำลังคนทั้งทันตแพทย์และเจ้าหน้าที่
T6 การเปลี่ยนแปลงด้านเทคโนโลยี
1.2 การวิเคราะห์บริบทเชิงกลยุทธ์
สมรรถนะหลัก (Core Competency; CC) สำหรับองค์กรประกอบด้วย การผลิตบัณฑิต: การจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning ที่ตอบสนองความต้องการของสังคม (CC1) การวิจัยและนวัตกรรม: การวิจัยเน้นผลงานวิจัยและนวัตกรรมที่มีคุณภาพร่วมกับเครือข่าย เน้น Biomimetic Dentistry (CC2) และ การบริการวิชาการและบริการสุขภาพช่องปาก: การบริการวิชาการและสุขภาพช่องปากแบบครบวงจร (CC3) โดยมีการวิเคราะห์ความท้าทายเชิงกลยุทธ์ (Strategic Challenges; SC) ความได้เปรียบเชิงกลยุทธ์ (Strategic Advantages; SA) และโอกาสเชิงกลยุทธ์ (Strategic Opportunities; SOP) ดังแสดงในตาราง
|
CC |
SC |
SA |
SOP |
|||
|
CC1
การผลิตบัณฑิต: การจัดการเรียนการสอนแบบ Active learning ที่ตอบสนองความต้องการของสังคม |
SC1.1 | การเปลี่ยนแปลงด้านเทคโนโลยี ทำให้การจัดการเรียนการสอนแบบเดิมอาจล้าสมัย | SA1.1 | คณาจารย์/ทันตแพทย์มีความสามารถทางคลินิกครบทุกสาขา | SOP1.1 | การพัฒนาหลักสูตรเพื่อตอบสนองความต้องการของสังคม |
| SC1.2 | สภาวะการแข่งขันสูง อาจทำให้ผู้เรียนลดลง | SA1.2 | มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ในส่วนภูมิภาค สามารถจัดการเรียนการสอนในชุมชนจริง | SOP1.2 | การใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ ในการจัดการเรียนการสอนและการวัดประเมินผล | |
| SC1.3 | การเปลี่ยนแปลงของสภาวะเศรษฐกิจทำให้ต้นทุนสูงขึ้น | |||||
|
CC2 การวิจัยและนวัตกรรม: การวิจัยเน้นผลงานวิจัยและนวัตกรรมที่มีคุณภาพร่วมกับเครือข่าย เน้น Biomimetic Dentistry |
SC2.1 | การจัดสรรงบประมาณวิจัยที่จำกัดและการแข่งขันสูง | SA2.1 |
คณะมีคณาจารย์ที่มีศักยภาพด้านวิจัย มีนักวิทยาศาสตร์ และห้องปฏิบัติการที่มีความพร้อม |
SOP2.1 | การสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยมุ่งสู่การเป็น Frontier Research University |
| SOP2.2 | การกำหนดคุณภาพงานวิจัยเพื่อขอตำแหน่งทางวิชาการ เป็นแรงจูงใจในการผลิตงานวิจัย | |||||
|
CC3 การบริการวิชาการและบริการสุขภาพช่องปาก: การบริการวิชาการและสุขภาพช่องปากแบบครบวงจร |
SC3.1 | การพัฒนาองค์ความรู้ วัสดุ เทคโนโลยีทางทันตกรรมเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว | SA3.1 | โรงพยาบาลทันตกรรมมีทันตแพทย์ครบทุกสาขาและเครื่องมือที่ทันสมัย | SOP3.1 | เทคโนโลยี Digital dentistry เช่น CAD/CAM, 3D Printing ช่วยลดเวลาและเพิ่มคุณภาพการรักษาบริการ |
| SC3.2 | การรักษาคุณภาพการให้บริการทันตกรรมท่ามกลางสภาวะที่มีโรคอุบัติใหม่ และการแข่งขันสูง | SA3.2 | มีหน่วยทันตกรรมพระราชทานที่มีศักยภาพ | SOP3.2 | การพัฒนาเป็นศูนย์บริการวิชาการเพื่อพัฒนาสังคมในภาคเหนือตอนล่าง | |
| SOP3.3 | การเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ เพิ่มความต้องการบริการเฉพาะทาง | |||||
| SC4.1 | การขาดการบูรณาการข้อมูลและการทำงานร่วมกัน | SA4.1 | ทีมบุคลากรที่มีศักยภาพและพร้อมพัฒนา | SOP4.1 | แรงผลักดันจาก มน. ในการพัฒนาการทำงานด้วย digital technology |
2. ปรัชญา ปณิธาน วิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยม และยุทธศาสตร์
ปรัชญา
สร้างคนที่มีคุณค่าและรับผิดชอบต่อสังคมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
ปณิธาน
ผลิตบัณฑิต พัฒนางานวิจัย และให้บริการสุขภาพช่องปากที่สอดคล้องกับความต้องการของสังคม
วิสัยทัศน์
โรงเรียนทันตแพทย์ชั้นแนวหน้า เพื่อตอบสนองความต้องการของสังคม
The Avant-garde Dental School to Fulfill Social Demands
KPI วิสัยทัศน์
|
มิติ |
KPI วิสัยทัศน์ |
น้ำหนัก |
|
ด้านผลิตบัณฑิต (40%) |
KPI1-1 หลักสูตร ท.บ. ได้รับการรับรองในระดับสูงสุดของทันตแพทยสภา |
20% |
| KPI1-5 นิสิตหลักสูตร ท.บ. สอบผ่านใบประกอบวิชาชีพวิทยาศาสตร์การแพทย์ ร้อยละ 90 ขึ้นไป |
20% |
|
|
ด้านวิจัย (30%) |
KPI2-1 จำนวนผลงานวิจัยระดับนานาชาติต่อจำนวนอาจารย์ มากกว่า 0.5:1 ขึ้นไป |
15% |
| KPI2-10 จำนวนผลงานนวัตกรรม/ผลิตภัณฑ์ |
15% |
|
|
ด้านบริการวิชาการและบริการสุขภาพช่องปาก (30%) |
KPI3-6 ผลประเมินการยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนที่มารับบริการ |
15% |
| KPI3-9 จำนวนผู้ป่วยที่มารับบริการในแต่ละคลินิกเทียบกับปีก่อนหน้าเพิ่มขึ้นร้อยละ |
15% |
บรรลุ 70% (2567), 75% (2568), 80% (2569), 85% 2570
พันธกิจ
1. ผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพและมาตรฐานวิชาชีพ ควบคู่คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณ
2. ผลิตงานวิจัยและนวัตกรรมที่มีคุณภาพ เพื่อการใช้ประโยชน์อย่างเป็นรูปธรรม
3. ให้บริการวิชาการและบริการสุขภาพช่องปากที่สอดคล้องกับความต้องการของสังคม
4. บริหารองค์กรอย่างมีประสิทธิภาพด้วยการใช้ digital technology ร่วมกับการสร้างพันธมิตรเพื่อการพัฒนาพันธกิจร่วมกัน
5. ส่งเสริมการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม
ค่านิยม (Core Value)
TEAM Core Value
T (Team) การทำงานเป็นทีม
E (Excellent results) การมุ่งหวังผลลัพธ์ที่เป็นเลิศ
A (Alliance) การสร้างพันธมิตรในการดำเนินงาน
M (Management) การจัดการอย่างเป็นระบบ
|
ค่านิยม |
วัตถุประสงค์ |
แนวปฏิบัติเพื่อส่งเสริม |
การวัดผล |
การปฏิบัติเป็นตัวอย่างของผู้บริหาร |
|
T (Team) การทำงานเป็นทีม |
สร้างความรักและ ความสามัคคีในบุคลากร เพื่อการมีส่วนร่วมในการทำงานให้บรรลุเป้าหมาย |
1. จัดกิจกรรมส่วนกลางของคณะฯ เพื่อให้เกิดการมีส่วนร่วม เช่น ทำบุญปีใหม่ ไหว้ครู 5ส เป็นต้น 2. พัฒนาระบบการทำงานอย่างมีส่วนร่วม |
– ร้อยละการบรรลุ KPI ตามแผนที่ตั้งไว้ของแต่ละฝ่าย = 70% – ความผูกพันองค์กร |
ผู้บริหารนำทีมทุกกิจกรรม |
|
E (Excellent results) การมุ่งหวังผลลัพธ์ที่เป็นเลิศ |
การพัฒนางานด้านผลิตบัณฑิต วิจัย และบริการฯ ให้มีคุณภาพสูงใกล้เคียงกับสถาบันชั้นแนวหน้าของประเทศ |
1. จัดสรรงบประมาณเพื่อสนับสนุนการพัฒนางานหรือบูรณาการ ด้านผลิตบัณฑิต วิจัย และบริการฯ 2. สนับสนุนงบประมาณพัฒนาบุคลากรที่เกี่ยวข้อง |
– ร้อยละการบรรลุ KPI วิสัยทัศน์ = 70% | ผู้บริหารให้ความสำคัญกับงานด้านผลิตบัณฑิต วิจัย และบริการฯ เป็นงานหลักของคณะฯ |
|
A (Alliance) การสร้างพันธมิตรในการดำเนินงาน |
การสร้างพันธมิตรในการดำเนินงาน เพื่อสนับสนุนการบรรลุวิสัยทัศน์ |
1. จัดกิจกรรมหรือโครงการ ร่วมกับหน่วยงานภายในและภายนอกสถาบัน 2. สนับสนุนกิจกรรมร่วมกับศิษย์เก่า |
– ร้อยละการบรรลุ KPI KPI4-9 โครงการร่วมกับเครือข่าย KPI4-11 กิจกรรมศิษย์เก่าสัมพันธ์ |
ผู้บริหารให้ความสำคัญกับการจัดกิจกรรมร่วมกับเครือข่ายและศิษย์เก่า |
|
M (Management) การจัดการอย่างเป็นระบบ |
การพัฒนาระบบเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน และความคล่องตัวด้วย Digital technology |
1. สนับสนุนการจัดทำระบบฐานข้อมูลสำคัญ 2. พัฒนาสมรรถนะด้านการใช้ Digital technology ของบุคลากร |
– ร้อยละการบรรลุการพัฒนาฐานข้อมูล 1. ครุภัณฑ์ 2. การศึกษาของนิสิตปัจจุบัน 3. การเงิน 4. วิจัย 5. Dental health database 6. ศิษย์เก่า |
ผู้บริหารให้ความสำคัญกับการจัดระบบการทำงานและการนำ Digital technology มาใช้ |
ยุทธศาสตร์
คณะทันตแพทยศาสตร์จักเป็นองค์กรที่
1. ผลิตบัณฑิตที่มีความสามารถและตอบสนองความต้องการของสังคมจัดหลักสูตรบัณฑิตศึกษาที่มีมาตรฐานและหลากหลาย ตอบสนองต่อความต้องการของสังคม
2. พัฒนางานวิจัยและนวัตกรรมที่มีคุณภาพ เพื่อประยุกต์ใช้ประโยชน์ได้อย่างเป็นรูปธรรมเป็นศูนย์กลางการบริการวิชาการเพื่อพัฒนาสังคมในภาคเหนือตอนล่าง
3. การให้บริการวิชาการและบริการสุขภาพช่องปากสมรรถนะสูง
4. บริหารจัดการองค์กรแบบบูรณาการ
3. แผนยุทธศาสตร์ (Strategic plan)
แผนยุทธศาสตร์สำหรับการพัฒนาคณะทันตแพทยศาสตร์ ปีงบประมาณ 2567-2570 ซึ่งประกอบด้วย วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ (Strategic objectives; SO) ที่รองรับต่อการบรรลุยุทธศาสตร์แต่ละด้าน มีการกำหนดแผนงาน (Action plan; AP) ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ มีการกำหนดตัวชี้วัดสำคัญ (Key Performance Indication; KPI) และค่าเป้าหมาย ที่ครอบคลุมการดำเนินงานตามพันธกิจทุกด้านของคณะดังต่อไปนี้
ยุทธศาสตร์ที่ 1 ผลิตบัณฑิตที่มีความสามารถและตอบสนองความต้องการของสังคม
|
ยุทธศาสตร์ |
วัตถุประสงค์ เชิงกลยุทธ์ |
แผนงาน |
ตัวชี้วัดสำคัญ |
ค่าเป้าหมาย |
ผู้รับผิดชอบ ตัวชี้วัดสำคัญ (KPI) |
ผู้รับผิดชอบหลัก |
|||
|
2567 |
2568 |
2569 |
2570 |
||||||
|
ยุทธศาสตร์ที่ 1 ผลิตบัณฑิตที่มีความสามารถและตอบสนองความต้องการของสังคม |
SO1-1 พัฒนานิสิตที่มีความรู้ ความสามารถด้านวิชาชีพ และพัฒนาทักษะที่จำเป็นควบคู่กับการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ | AP1-1.1 พัฒนาและปรับปรุงทุกหลักสูตร ในรูปแบบบูรณาการ เน้นการศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์ (OBE) ตามเกณฑ์ AUN-QA |
KPI1-1 หลักสูตรผ่านการประเมินตามเกณฑ์ – AUN-QA (50%) – หลักสูตร ท.บ. ได้รับการรับรองระดับสูงสุดของ ทันตแพทยสภา (คิดเป็น 50% ของ KPI1-1) |
ผ่าน รับรอง |
ผ่าน รับรอง |
ผ่าน รับรอง |
ผ่าน รับรอง |
1. นางสาววราภรณ์ สุพระมิตร 2. นางสาวพัสตราภรณ์ ตฤปอัชฌา |
รองคณบดีฝ่ายวิชาการ |
| AP1-1.2 พัฒนากระบวนจัดการสอนแบบ active learning เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถด้านวิชาชีพ ควบคู่ไปกับการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ร่วมกับการวัดและประเมินผลที่มีประสิทธิภาพและเที่ยงตรง | KPI1-2 ร้อยละของนิสิตสำเร็จการศึกษาตามเวลาของหลักสูตร ท.บ. | 70 | 75 | 80 | 85 | นางสาวศิริพร บัวอ้น | |||
| AP1-1.3 พัฒนาทักษะผู้ประกอบการ ทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต และทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 ที่จำเป็นแก่นิสิต (เช่น ภาวะผู้นำ การคิดวิเคราะห์ การใช้เทคโนโลยี การทำงานเป็นทีม ความคิดสร้างสรรค์ การสื่อสาร การบริหารเวลา และการปรับตัว) และกิจกรรมพัฒนานิสิต | KPI1-3 ผลประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต (เต็ม 5) | > 3.5 | > 3.5 | > 3.5 | > 3.5 | นายมนตรี ทองอ่อน | |||
| AP1-1.4 เสริมศักยภาพระบบการให้คำปรึกษาที่หลากหลาย (ทั่วไป คลินิก และพิเศษ) การศึกษาต่อ แนะแนวอาชีพ การดูแลสุขภาพจิต และระบบติดตาม e-Trace | KPI1-4 ผลประเมินความ พึงพอใจของนิสิตต่อการให้บริการทางการศึกษาของงานการศึกษา | > 3.5 | > 3.5 | > 3.5 | > 3.5 | นางสาวศิริพร บัวอ้น | |||
| AP1-1.5 เสริมระบบการทบทวนความรู้และจัด pre-license test ให้นิสิตก่อนการสอบใบประกอบวิชาชีพ และจัดทำคลังข้อสอบ (Test Bank) ของคณะ | KPI1-5 นิสิตหลักสูตร ท.บ. สอบผ่านใบประกอบวิชาชีพวิทยาศาสตร์การแพทย์ ร้อยละ 90 ขึ้นไป | นางสาวสุกฤตา เส็งเข้ม | |||||||
| – พื้นฐาน | >90 | >90 | >90 | >90 | |||||
| – คลินิก | >90 | >90 | >90 | >90 | |||||
| AP1-1.6 สนับสนุนทรัพยากรสำหรับการจัดการเรียนการสอนให้เพียงพอ และจัดทำ Co-Working space สำหรับนิสิต | KPI1-6 ผลประเมินความ พึงพอใจของนิสิตต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนการสอน | > 3.5 | > 3.5 | > 3.5 | > 3.5 | นางสาวชฎาภรณ์ บุญเนตร์ |
|||
| SO1-2 พัฒนาครูทันตแพทย์ให้มีความทันสมัยในการจัดการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล และด้านวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง | AP1-2.1 ส่งเสริมการพัฒนาครูด้านวิชาชีพ และด้านทันตแพทยศาสตรศึกษา ในการจัดการเรียนการสอน การพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล อย่างสม่ำเสมอ | KPI1-7 ร้อยละของครูที่ได้รับการพัฒนา | 80 | 80 | 80 | 80 | 1. นางสาววิภาพร บัวทอง 2. นางสาวพัสตราภรณ์ ตฤปอัชฌา |
รองคณบดีฝ่ายวิชาการ | |
| SO1-3 บูรณาการหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาให้หลากหลายและตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียน | AP1-3.1 ส่งเสริมการรับฟังความต้องการหรือความสนใจของผู้เรียน (Voice of the Customer) เพื่อนำไปพัฒนาหลักสูตร | KPI1-8 ร้อยละจำนวนนิสิตบัณฑิตศึกษาที่รับเข้า:แผน เพิ่มขึ้น | – | 50 | 55 | 60 | นางสาววรนุช จันทร | รองคณบดีฝ่ายวิชาการ | |
| AP1-3.2 บูรณาการหลักสูตรที่หลากหลาย สามารถรองรับความต้องการจากสังคม: หลักสูตรนานาชาติ หลักสูตรร่วมระหว่างคณะทันตแพทยศาสตร์และสาธารณสุขศาสตร์ หลักสูตร Non-degree และอบรมระยะสั้น |
KIP1-9 จำนวนนิสิตของหลักสูตรระยะสั้น (ระยะฝึกอบรมอย่างน้อย 5 วันทำการ) |
– | 15 | 15 | 20 | นางสาวฤทัยรัตน์ พรมศรี | |||
| AP1-3.3 สรรหาอาจารย์ผู้มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง มาร่วมเป็นอาจารย์พิเศษจากทั้งในและต่างประเทศ | |||||||||
| AP1-3.4 ส่งเสริมการประชาสัมพันธ์หลักสูตรที่หลากหลายช่องทาง ผ่านหน่วยงานต่าง ๆ ศิษย์เก่า และช่องทางการสื่อสารอื่น ๆ | |||||||||
| SO1-4 สร้างความโดดเด่นด้าน Social engagement driven by technology | AP1-4.1 พัฒนาการจัดการเรียนการสอนและกิจกรรมเสริมหลักสูตร ด้านพันธกิจทางสังคมที่ขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยี | KIP1-10 ร้อยละนิสิตบรรลุ PLO10 ของหลักสูตร ท.บ. (นับค่าเฉลี่ยการบรรลุการศึกษาตั้งแต่ชั้นปีที่ 1หลักสูตร 2568 เป็นต้นไป) | – | 70 | 75 | 80 | นางสาววรัญญา สร้อยใยงาม |
รองคณบดีฝ่ายวิชาการ | |
| KPI1-11 จำนวนกิจกรรมที่เสริมสร้าง ให้นิสิตได้มีการใช้ Digital technology ทาง ทันตกรรม | – | 2 | 3 | 3 | นางสมจิต ดีดน้อย | รองคณบดีฝ่ายวิชาการและหัวหน้าภาควิชา | |||
| KPI1-12 จำนวนกิจกรรมที่เสริมสร้างให้นิสิตได้มีปฏิสัมพันธ์กับชุมชน | – | 3 | 3 | 3 | นางสาวศุภดา สวนนุ่ม | รองคณบดีฝ่ายวิชาการและฝ่ายพัฒนานิสิตฯ | |||
ยุทธศาสตร์ที่ 2 พัฒนางานวิจัยและนวัตกรรมที่มีคุณภาพ เพื่อประยุกต์ใช้ประโยชน์ได้อย่างเป็นรูปธรรม
|
ยุทธศาสตร์ |
วัตถุประสงค์ เชิงกลยุทธ์ |
แผนงาน |
ตัวชี้วัดสำคัญ |
ค่าเป้าหมาย |
ผู้รับผิดชอบ ตัวชี้วัดสำคัญ (KPI) |
ผู้รับผิดชอบหลัก |
|||
|
2567 |
2568 |
2569 |
2570 |
||||||
|
ยุทธศาสตร์ที่ 2 พัฒนางานวิจัยและนวัตกรรมที่มีคุณภาพ เพื่อประยุกต์ ใช้ประโยชน์ได้อย่างเป็นรูปธรรม |
SO2-1 สร้างความเข้มแข็งของระบบที่ส่งเสริมการผลิตงานวิจัยและการพัฒนาความร่วมมือวิจัย | AP2-1.1 พัฒนาสมรรถนะบุคลากร (อาจารย์และเจ้าหน้าที่) ในด้านวิจัย และส่งเสริมการทำวิจัยของบุคลากรสายสนับสนุน | KPI2-1 จำนวนผลงานวิจัยระดับนานาชาติต่อจำนวนอาจารย์ | – | > 0.50:1 | > 0.50:1 | > 0.50:1 | นางสาวอัญชิสา บุญสาใจ | รองคณบดีฝ่ายวิจัยและนวัตกรรม |
| AP2-1.2 พัฒนาระบบฐานข้อมูลงานวิจัย นักวิจัย นักวิทยาศาสตร์ เครื่องมือในห้องปฏิบัติการวิจัย และทำเนียบนักวิจัยของคณะ นำข้อมูลวิเคราะห์ความเชี่ยวชาญ เพื่อการนำไปใช้ประโยชน์ จัดทำความเชื่อมโยงข้อมูลกับ research partnership เครื่องมือสำคัญของแต่ละหน่วยงาน และแหล่งทุนวิจัย | KPI2-2 ร้อยละการดำเนินงานตามแผนการพัฒนาสิ่งสนับสนุนด้านการวิจัย | – | 80 | 80 | 80 | นางสาวอัญชิสา บุญสาใจ | |||
| AP2-1.3 ให้ทุนสนับสนุนการทำวิจัยแก่อาจารย์ | KPI2-3 จำนวนทุนวิจัยเงินรายได้คณะฯ | – | 3 | 4 | 5 | นางสาวอัญชิสา บุญสาใจ | |||
| AP2-1.4 Meet & Share ระหว่างนักวิจัยแกนนำและนักวิจัยรุ่นใหม่ ในเรื่องการ ขอทุน การดำเนินวิจัย และการตีพิมพ์เผยแพร่ | KPI2-4 จำนวนโครงการได้ทุนวิจัยภายนอก | – | 1 | 2 | 2 | นางสาวอัญชิสา บุญสาใจ | |||
| AP2-1.5 พัฒนาความร่วมมือในด้านงานวิจัยทั้งภายในและต่างประเทศ | KPI2-5 จำนวนผลงานวิจัยที่ร่วมกับหน่วยงานภายนอก | 1 | 2 | 3 | 4 | นางสาวอัญชิสา บุญสาใจ | |||
| AP2-1.6 สร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อม ที่ส่งเสริมการผลิตงานวิจัย ด้วยการพัฒนาและปรับปรุงทรัพยากร การให้บริการที่รวดเร็ว ครอบคลุม และยกระดับมาตรฐานความปลอดภัยห้องปฏิบัติการวิจัยในประเทศ (ESPReL) | KPI2-6 จำนวนห้อง ปฏิบัติการที่ได้รับมาตรฐาน | ห้องปฏิบัติการอย่างน้อย 1 ห้องผ่านมาตรฐานภายใน 2 ปี | ห้องปฏิบัติการ อย่างน้อย 1 ห้องผ่านมาตรฐาน ภายใน 2 ปี | 1. อ.ดร.ประวีณ วยัคฆานนท์ 2. นางสาวกุสุมา แจ่มดี |
|||||
| SO2-2 สนับสนุนการผลิตผลงานวิจัยที่มีศักยภาพสูงและเป็นรูปธรรม และยกระดับผลงานวิจัยนิสิตจากการเรียนการสอนสู่การตีพิมพ์ระดับนานาชาติ | AP2-2.1 สนับสนุนทุนวิจัยเพื่อยกระดับงานวิจัยให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น | KPI2-7 จำนวนร้อยละผลงานวิจัยระดับปริญญาตรีได้รับตีพิมพ์ในระดับนานาชาติ | – | 1 | 2 | 3 | นางสาวอัญชิสา บุญสาใจ | รองคณบดีฝ่ายวิจัยและนวัตกรรม | |
| AP2-2.2 สนับสนุนทุนการนำเสนอผลงานวิจัยในเวทีสาธารณะ และตีพิมพ์ผลงานวิจัย | KPI2-8 จำนวนการนำเสนอผลงานในเวทีสาธารณะ ร้อยละของผลงานรวมของนิสิต | 10 | 10 | 15 | 15 | นางสาวอัญชิสา บุญสาใจ | |||
| AP2-2.3 โครงการสร้างจุดแข็งผลักดันผลงานวิจัยจากการเรียนการสอนสู่การตีพิมพ์ (หลักสูตร ท.บ.) | |||||||||
| SO2-3 พัฒนางานวิจัยเชิงนวัตกรรมของอาจารย์เพื่อเติมเต็มงานวิจัยพื้นฐาน เพื่อก้าวไปสู่การขอทุนวิจัยภายนอก หรือสามารถนำ งานนวัตกรรมมาใช้ประโยชน์ในทาง academic หรือ service ในการทำงานประจำ | AP2-3.1 ให้ทุนสนับสนุนการทำวิจัยแก่อาจารย์ | KPI2-9 จำนวนโครงการเชิงการสร้างผลิตภัณฑ์ |
อย่างน้อย 2 โครงการ ในช่วงเวลา 4 ปี |
นางสาวอัญชิสา บุญสาใจ | รองคณบดีฝ่ายวิจัยและนวัตกรรม | ||||
| AP2-3.2 สร้างความร่วมมือกับหน่วยงานภายในและภายนอกที่มีประสบการณ์ เพื่อพัฒนานวัตกรรม ที่สามารถนำไปใช้ทั้งในด้านการเรียนการสอน/การรักษา/การส่งเสริมสุขภาพช่องปาก | KPI2-10 จำนวนผลงานนวัตกรรม/ผลิตภัณฑ์ | – | 1 | – | 1 | นางสาวอัญชิสา บุญสาใจ | |||
| AP2-3.3 โครงการสร้างสรรค์นวัตกรรมด้านสุขภาพและบริการ (สร้างบรรยากาศของการพัฒนา และการให้รางวัลเพื่อเป็นขวัญและกำลังใจ) | ผลิตภัณฑ์หรือสูตรองค์ประกอบของผลิตภัณฑ์ หรือโครงสร้างของสิ่งประดิษฐ์ หรือเลขคำขอยื่น/ เลขจดแจ้งสิทธิบัตรและ/หรือ อนุสิทธิบัตร | ||||||||
| AP2-3.4 สนับสนุนการพัฒนานวัตกรรม เพื่อพัฒนาสู่การถ่ายทอดเทคโนโลยีหรือการพาณิชย์ | |||||||||
ยุทธศาสตร์ที่ 3 การให้บริการวิชาการและบริการสุขภาพช่องปากสมรรถนะสูง
|
ยุทธศาสตร์ |
วัตถุประสงค์ เชิงกลยุทธ์ |
แผนงาน |
ตัวชี้วัดสำคัญ |
ค่าเป้าหมาย |
ผู้รับผิดชอบ ตัวชี้วัดสำคัญ (KPI) |
ผู้รับผิดชอบหลัก |
|||
|
2567 |
2568 |
2569 |
2570 |
||||||
|
ยุทธศาสตร์ที่ 3 การให้บริการวิชาการและบริการสุขภาพช่องปากสมรรถนะสูง |
SO3-1 สร้างความเข้มแข็งในการให้บริการวิชาการที่ตอบสนองความต้องการของสังคม | AP3-1.1 จัดการศึกษาต่อเนื่องเพื่อบริการวิชาการแก่หน่วยงานภาครัฐและเอกชนที่หลากหลาย | KPI3-1 จำนวนโครงการบริการวิชาการ (อย่างน้อย) | 10 | 10 | 10 | 10 |
1. อ.ดร.ทพญ.หทัยรัตน์ เลขะธนะ 2. นางสาวเจนตา อ่อนดี |
รองคณบดีฝ่ายวิชาการและฝ่ายคลินิก |
| KPI3-2 โครงการร่วมกับ ชุมชน เช่น อบต. (อย่างน้อย) | 1 | 1 | 1 | 1 | ผศ.ดร.ทพญ.ธนิดา โพธิ์ดี | รองคณบดีฝ่ายคลินิก | |||
| AP3-1.2 จัดบริการวิชาการร่วมกับภาคีเครือข่าย | KPI3-3 เป็นเจ้าภาพ/ร่วมจัด National/International Conference | 1 ครั้ง ในรอบ 4 ปีงบประมาณ |
1. นางสาวศิริพร บัวอ้น 2. นางสมจิต ดีดน้อย |
รองคณบดีฝ่ายวิชาการ | |||||
| SO3-2 พัฒนาทันตสุขภาพของประชาชน ภายใต้หน่วยทันตกรรมพระราชทาน (แบบไม่มีค่าใช้จ่าย) และสนับสนุน Social engagement driven by technology | AP3-2.1 สนับสนุนหน่วยทันตกรรมพระราชทาน ในการดูแลทันตสุขภาพของประชาชนให้ครอบคลุมพื้นที่ทั่วประเทศ และการรักษาที่หลากหลาย และยกระดับการให้บริการด้วย Digital technology |
KPI3-4 ร้อยละความสำเร็จของเป้าหมายที่ตั้งไว้ของโครงการในหน่วยทันตกรรมพระราชทาน คณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร |
80 | 80 | 80 | 80 | ผศ.ดร.ทพ.พรพจน์ เจียงกองโค |
รองคณบดีฝ่ายคลินิกและเลขาหน่วยทันตกรรมพระราชทาน | |
| KPI3-5 จำนวนเคสผู้ป่วยที่ได้รับการดูแลด้วย Digital technology | – | 30 | 35 | 40 | ผศ.ดร.ทพ.พรพจน์ เจียงกองโค |
หน่วยทันตกรรมพระราชทาน | |||
| KPI3-6 ผลประเมินการยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนที่มารับบริการ(หน่วยฟันเทียม) | – | ดี | ดีมาก | ดีมาก | ผศ.ดร.ทพญ.ธนิดา โพธิ์ดี | ทีมพันธกิจสัมพันธ์กับสังคม | |||
| AP3-2.2 สร้างความใกล้ชิดกับชุมชน (Social engagement) โดยการจัดประสบการณ์จริงในการให้บริการวิชาการเพื่อพัฒนาทันตสุขภาพสำหรับนิสิต เช่น การจัดบริการทำฟันฟรีในคณะฯ | KPI3-7 ผลการประเมินโดยนิสิต | – | > 3.5 | > 3.5 | > 3.5 | ผศ.ดร.ทพญ.ธนิดา โพธิ์ดี | หน่วยทันตกรรมพระราชทาน | ||
| AP3-2.3 พัฒนาฐานข้อมูลทันตสุขภาพและการให้บริการของหน่วย เพื่อใช้เป็นองค์ความรู้สำหรับการเรียนการสอน/วิจัย/พัฒนาการให้การบริการ/เพื่อกำหนดนโยบายของกระทรวงสาธารณสุข | KPI3-8 Dental Health Database of Lower Northern Region | พัฒนา |
ฐาน ข้อมูล |
ฐาน ข้อมูล |
ฐาน ข้อมูล |
ผศ.ดร.ทพ.พรพจน์ เจียงกองโค |
รองคณบดีฝ่ายคลินิกและเลขาหน่วยทันตกรรมพระราชทาน | ||
| SO3-3 องค์กรสมรรถนะสูง มุ่งสู่ความเป็นเลิศทางการแพทย์ (เชิงรุก) |
AP3-3.1 จัดทำ Dental Excellence Clinic โดยมีความร่วมมือกับองค์กรภายในหรือภายนอกสถาบันเพื่อการดูแลผู้ป่วย: – Wellness clinic ให้บริการทันตกรรม ขั้นสูงแบบครบวงจรสำหรับผู้ป่วย VIP/นักท่องเที่ยว – Premium clinic ให้บริการทันตกรรม Esthetic dentistry ด้วย Digital technology |
KPI3-9 จำนวนผู้ป่วยที่มารับบริการในแต่ละคลินิกเทียบกับปีก่อนหน้าเพิ่มขึ้นร้อยละ | – | 5 | 5 | 5 | ผศ.ดร.ทพญ.จิตติมา พุ่มกลิ่น |
รองคณบดีฝ่ายคลินิก | |
| KPI3-10 อัตราการเติบโตของรายได้ของโรงพยาบาลเทียบกับปีก่อนหน้า เพิ่มขึ้นร้อยละ | – | 5 | 5 | 5 | ผศ.ดร.ทพญ.จิตติมา พุ่มกลิ่น |
||||
| AP3-3.2 จัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพโรงพยาบาล เพื่อรับการประเมินคุณภาพ ตามมาตรฐานโรงพยาบาลและบริการสุขภาพ (HA) | KPI3-11 ผลการประเมินมาตรฐานโรงพยาบาล (HA) | – | 2 | 2 | 3 | 1. ผศ.ดร.ทพญ.จิตติมา พุ่มกลิ่น 2. อ.ดร.ทพญ.หทัยรัตน์ เลขะธนะ |
|||
| SO3-4 สร้างความเชื่อมั่นให้แก่สังคม ด้วยคุณภาพและภาพลักษณ์ (เชิงป้องกัน) | AP3-4.1 จัดทำโครงการความร่วมมือ/กิจกรรมออกพื้นที่เพื่อตรวจสุขภาพช่องปาก ร่วมกับกลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพ โรงเรียน หรือชุมชนในพื้นที่ใกล้เคียง | KPI3-12 ร้อยละจำนวนผู้ป่วยในสาขาที่ขาดแคลนเทียบกับปีก่อนหน้าเพิ่มขึ้นร้อยละ | – | 5 | 5 | 5 | ผศ.ดร.ทพญ.สุภาพร แสงอ่วม | รองคณบดีฝ่ายคลินิก | |
| AP3-4.2 จัดทำการบริหารความเสี่ยงในด้านต่าง ๆ ของโรงพยาบาลแบบครบวงจร | KPI3-13 ร้อยละอุบัติการณ์ด้านคลินิก ระดับ E (moderate risk) ขึ้นไป | – |
ไม่เกิน 7 |
ไม่เกิน 5 |
ไม่เกิน 5 |
ผศ.ดร.ทพญ.ธนิดา โพธิ์ดี | |||
| AP3-4.3 จัดระบบการดูแลสุขภาพช่องปากผู้ป่วย (Patient care process หรือ PCT) เพื่อตอบสนองความต้องการผู้รับบริการที่ต้องการการดูแลเป็นพิเศษ และผู้ด้อย โอกาส ได้แก่ ผู้ป่วยปากแหว่งเพดานโหว่/ผู้ป่วยมะเร็ง/ผู้ป่วยนอนกรนร่วมกับหยุดหายใจ/ผู้ด้อยโอกาส/ผู้สูงอายุ/ผู้พิการ/ผู้มีปัญหาการกลืน เป็นต้น | KPI3-14 มีระบบการดูแลสุขภาพช่องปากผู้ป่วย (Patient care process หรือ PCT) จำนวนทั้งหมด | – | 2 | 3 | 3 | อ.ดร.ทพญ.หทัยรัตน์ เลขะธนะ | |||
| SO3-5 พัฒนาบริหารจัดการ สู่องค์กรแห่งความเชื่อมั่น ประทับใจ พร้อมให้บริการ (เชิงพัฒนา & เชิงรับ) | AP3-5.1 พัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนให้มีศักยภาพพร้อมให้บริการ | KPI3-15 ร้อยละของบุคลากรที่ได้รับการพัฒนา | – | 80 | 90 | 90 |
1. นางชมพูนุท อุงจิตต์ตระกูล 2. นางสาวจำเรียง เจริญทัพ |
รองคณบดีฝ่ายคลินิก | |
| AP3-5.2 จัดทำระบบข้อมูลผู้รับบริการ แยกตามกลุ่มผู้รับบริการและชนิดของโรค เพื่อศึกษาข้อมูลทันตสุขภาพและติดตามการบริการสุขภาพช่องปากของประชาชนในพื้นที่ | KPI3-16 มีฐานข้อมูล Dental Health Database | พัฒนา | พัฒนา |
ฐาน ข้อมูล |
ฐาน ข้อมูล |
รศ.ดร.ทพญ.ศิโรรัช วัชรานาถ |
|||
| AP3-5.3 จัดระบบบริการสุขภาพช่องปาก ที่ได้มาตรฐาน สะดวก รวดเร็วและปลอดภัย | KPI3-17 ร้อยละของผู้รับบริการที่พึงพอใจในระดับดีมาก (4.5 เต็ม 5) เมื่อเทียบกับผู้รับบริการที่ประเมินความพึงพอใจทั้งหมด | – | 70 | 70 | 70 | ผศ.ดร.ทพญ.จิตติมา พุ่มกลิ่น |
|||
| AP3-5.4 พัฒนาระบบการบริการที่รวดเร็วด้วย Digital technology: e-Bill และ application สำหรับการนัดหมายผู้ป่วย และการรักษาด้วยแนวทาง Digital dentistry (จัดทำแผนและเป้าหมาย) (1Program นัดหมายออนไลน์, 2การรักษาด้วย Digital dentistry, Line application, E-Bill) | KPI3-18 ความสำเร็จของระบบ Digital technology ที่ได้พัฒนา | Program นัดหมายออนไลน์ | Line application |
การรักษาด้วย Digital dentistry |
E-Bill | ผศ.ดร.ทพญ.จิตติมา พุ่มกลิ่น |
|||
ยุทธศาสตร์ที่ 4 บริหารจัดการองค์กรแบบบูรณาการ
|
ยุทธศาสตร์ |
วัตถุประสงค์ เชิงกลยุทธ์ |
แผนงาน |
ตัวชี้วัดสำคัญ |
ค่าเป้าหมาย |
ผู้รับผิดชอบ ตัวชี้วัดสำคัญ (KPI) |
ผู้รับผิดชอบหลัก |
|||
|
2567 |
2568 |
2569 |
2570 |
||||||
| ยุทธศาสตร์ที่ 4 บริหารจัดการองค์กรแบบบูรณาการ | SO4-1 พัฒนาระบบการทำงานแบบมีส่วนร่วม และคล่องตัวด้วย Digital technology โดยยึดหลักธรรมาภิบาล | AP4-1.1 พัฒนาระบบการทำงานโดยใช้หลักการ POCCC: Planning, Organizing, Commanding, Coordinating, และ Controlling และเน้นการมีส่วนร่วมของบุคลากร | KPI4-1 ร้อยละความก้าวหน้าของ e-Database ที่ได้รับ การพัฒนา | 30 | 50 | 70 | 100 |
1. นางสาวพัสตราภรณ์ ตฤปอัชฌา 2. นางสาวอภิษฎา บุญธูป |
คณบดี, รองคณบดีฝ่ายวางแผนฯ และฝ่ายบริหาร |
| AP4-1.2 นำ Digital technology มาพัฒนาระบบฐานข้อมูลภายใน (Internal data source) ที่จำเป็น เพื่อสามารถนำมาสนับสนุนการดำเนินงานตามพันธกิจของคณะได้อย่างมีประสิทธิภาพ และรวดเร็ว โดยจัดทำ e-Database ฐานข้อมูลการบริหารการเงินและทรัพยากร | |||||||||
| AP4-1.3 จัดทำการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของคณะ ตามแนวทางของ Integrity and Transparency Assessment (ITA) | KPI4-2 ผลการประเมิน ITA | ผ่าน | ผ่าน | ผ่าน | ผ่าน | นางสาวพัสตราภรณ์ ตฤปอัชฌา | รองคณบดีฝ่ายวางแผนฯ | ||
| (ประเมินร่วมกับมหาวิทยาลัย) | |||||||||
| AP4-1.4 ประเมินการดำเนินงานตาม เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ [Education Criteria for Performance Excellence (EdPEx)] | KPI4-3 ผลการประเมิน EdPEx | EdPEx200 ภายใน 2 ปี |
EdPEx300 ภายใน 4 ปี |
นางสาวพัสตราภรณ์ ตฤปอัชฌา | รองคณบดีฝ่ายวางแผนฯ และทุกฝ่าย | ||||
| SO4-2 พัฒนาสมรรถนะทรัพยากรบุคคลอย่างต่อเนื่อง | AP4-2.1 วางแผนอัตรากำลังและแผน พัฒนาสมรรถนะบุคลากร ทั้งสายวิชาการและสายสนับสนุน ด้านการศึกษาต่อ, การประชุม/อบรม และการขอตำแหน่ง ทางวิชาการ เป็นต้น | KPI4-4 ร้อยละของการบรรลุตามแผนที่วางไว้ | 80 | 80 | 80 | 80 |
1. นางสาวสุมิตตรา ทับทิม 2. นางสาวพีชชรัตน์ 3. นางสาวพัสตราภรณ์ ตฤปอัชฌา 4. นางชมพูนุท |
รองคณบดีฝ่ายวางแผนฯ ฝ่ายบริหาร และฝ่ายคลินิก | |
| AP4-2.2 พัฒนาขีดความสามารถของบุคลากรในแต่ละตำแหน่งงาน และการทำงานด้วย Digital technology | |||||||||
| AP4-2.3 พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลปฏิบัติงานของบุคลากร (โปร่งใส) เพื่อนำไปบริหารจัดการภาระงานที่เหมาะสมและการเลื่อนขั้นเงินเดือน | |||||||||
| SO4-3 บริหารจัดการการเงินและทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ โปร่งใส และตรวจสอบได้ | AP4-3.1 จัดทำแผนกลยุทธ์การเงินที่สอดคล้องกับพันธกิจของคณะ: ที่มารายได้, รายจ่าย, ทรัพยากรที่จำเป็น, การตั้งงบประมาณประจำปี และการจัดตั้งกองทุนเกื้อกูล อย่างมีส่วนร่วม | KPI4-5 ผลประเมินการบริหารจัดการการเงินและทรัพยากร (เต็ม 5) | > 3.5 | > 3.5 | > 3.5 | > 3.5 | นางสาวอภิษฎา บุญธูป | คณบดี และรองคณบดีทุกฝ่าย | |
| AP4-3.2 พัฒนาระบบและกลไกการกำกับติดตามและตรวจสอบด้านการเงิน, งบประมาณ และการใช้ทรัพยากร | KPI4-6 ร้อยละการเติบโตของงบประมาณรายได้คณะ | 10 | 15 | 20 | 25 |
1. นางสาวธิดารัตน์ สุขตระกูล 2. นางสาวจารุวรรณ 3. นางเพ็ญศิริ พูลสุข |
|||
| SO4-4 สร้างความผูกพันต่อองค์กร (Workforce Engagement) | AP4-4.1 จัดระบบการสื่อสารองค์กร: – ภายใน ใช้การสื่อสาร 2 ทาง และการมีส่วนร่วมของบุคลากร ในการถ่ายทอดแผนกลยุทธ์ สร้างความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ที่เชื่อมโยงกันของแต่ละฝ่าย เปิดรับฟังความคิดเห็น แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างทีม และกิจกรรมแสดงการบรรลุเป้าหมายประจำปี – ภายนอก กำหนดแนวทางในการสื่อสาร ที่เน้นความถูกต้องและรวดเร็ว |
KPI4-7 ดัชนีความผูกพันองค์กร (employee Net Promoter Score; eNPS) | ดี | ดี | ดี | ดีมาก | นางสาวพัสตราภรณ์ ตฤปอัชฌา |
คณบดี, รองคณบดีฝ่ายวางแผนฯ และฝ่ายบริหาร | |
| AP4-4.2 สร้างวัฒนธรรมการสร้างขวัญและกำลังใจ โดยพัฒนาสุขภาพดี (Wellness) ที่ครอบคลุมความก้าวหน้าในวิชาชีพ (Career well-being), ส่งเสริมสวัสดิการสุขภาพ (Physical well-being), กิจกรรมการยกย่องชื่นชม/การให้คุณค่า/รางวัล/ค่าตอบแทนที่เหมาะสม (Mental & Financial well-being) การทำงานแบบมีส่วนร่วม (Social well-being) และสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย (Community well-being) | KPI4-8 ร้อยละของการบรรลุ KPI รวมขององค์กร | 70 | 75 | 80 | 85 | นางสาวพัสตราภรณ์ ตฤปอัชฌา |
|||
| SO4-5 สร้างภาคีเครือข่ายความร่วมมือทั้งภายในและภายนอกสถาบันอย่างเป็นระบบ | AP4-5.1 จัดทำโครงสร้างเครือข่าย คณะ กรรมการบริหารเครือข่าย แผนกิจกรรมสำคัญที่เสริมประสิทธิภาพการดำเนินภารกิจของเครือข่าย และการติดตามประเมินผล | KPI4-9 ร้อยละความสำเร็จของกิจกรรม/โครงการร่วมกับภาคีเครือข่าย | 80 | 80 | 80 | 80 | 1. นางเพ็ญนภา หมีเทศ 2. นางสาวพัสตราภรณ์ ตฤปอัชฌา 3. นางสาวคนึง ตรงต่อกิจ 4. นางสาวจตุพร เวทยพงษ์ 5. นายวันเฉลิม อยู่ทิพย์ 6. นางสาวศิริพร บัวอ้น |
คณบดี และรองคณบดีทุกฝ่าย | |
| AP4-5.2 สานต่อความสัมพันธ์/สร้าง พันธสัญญาร่วมกันกับเครือข่ายเดิม | |||||||||
| AP4-5.3 แสวงหาความร่วมมือกับ เครือข่ายใหม่ ในด้านการเรียนการสอน/การวิจัย/การบริการ ทั้งในระดับการให้ข้อมูล การปรึกษาหารือ การมีบทบาท และการสร้างความร่วมมือ | |||||||||
| AP4-5.4 สร้างฐานข้อมูลศิษย์เก่าที่เป็นปัจจุบัน เพื่อเอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนทางไกลในอนาคต | KPI4-10 ฐานข้อมูลศิษย์เก่า | พัฒนา | พัฒนา |
ฐาน ข้อมูล |
ฐาน ข้อมูล |
นางสาวจตุพร เวทยพงษ์ | รองคณบดีฝ่ายพัฒนานิสิตฯ | ||
| AP4-5.5 จัดกิจกรรมร่วมกัน/เปิดโอกาส ให้ชมรมศิษย์เก่าสัมพันธ์จัดกิจกรรม และจัดกิจกรรมการพบปะแลกเปลี่ยนประสบการณ์ศิษย์เก่าและปัจจุบัน อย่างสม่ำเสมอ | KPI4-11 กิจกรรมศิษย์เก่าสัมพันธ์ | อย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง |
1. นางสาวคนึง ตรงต่อกิจ 2. นางสาวจตุพร เวทยพงษ์ |
รองคณบดีฝ่ายพัฒนานิสิตฯ | |||||
| AP4-5.6 การสร้างความภาคภูมิใจ การมอบรางวัลแก่ศิษย์เก่าที่ทำคุณประโยชน์ในด้านต่าง ๆ | |||||||||
| SO4-6 ส่งเสริมและสนับสนุนให้มีการจัดกิจกรรมทางศาสนา และการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมอย่างมี ส่วนร่วม | AP4-6.1 จัดกิจกรรมทำบุญตักบาตร และกิจกรรมตามประเพณีต่าง ๆ เช่น ไหว้ครู สงกรานต์ ลอยกระทง และปีใหม่ | KPI4-12 ร้อยละความสำเร็จของกิจกรรม/โครงการทำนุศิลปวัฒนธรรม | 80 | 80 | 80 | 80 |
1. นางสาวคนึง ตรงต่อกิจ 2. นางสาวจตุพร เวทยพงษ์ |
รองคณบดีฝ่ายบริหาร และฝ่ายพัฒนานิสิตฯ | |
| AP4-6.2 ส่งเสริมการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม เช่น การใช้ภาษาไทย การแต่งกาย การทำอาหาร และการไหว้ | |||||||||
4. การถ่ายทอดแผนยุทธศาสตร์ไปสู่การปฏิบัติ
นโยบายและแผนยุทธศาสตร์ฉบับนี้ ได้จัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็นแนวทางในการดำเนินงานของคณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร เพื่อรองรับการดำเนินงานตาม วิสัยทัศน์ พันธกิจ และยุทธศาสตร์ที่กำหนดไว้ ให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุด สอดคล้องกับนโยบายของมหาวิทยาลัยนเรศวร อีกทั้งเป็นการแสดงทิศทางการพัฒนาของคณะ การถ่ายทอดแผนยุทธศาสตร์ไปสู่การปฏิบัติ จัดเป็นขั้นตอนที่สำคัญอย่างยิ่ง ที่ต้องอาศัยความเข้าใจและความร่วมมือจากบุคลากรทุกฝ่ายในคณะ ซึ่งได้มีการกำหนดผู้รับผิดชอบการนำกลยุทธ์แต่ละด้านไปสู่การปฏิบัติไว้อย่างชัดเจน โดยจักมีแนวทางการดำเนินงานดังนี้
4.1 การทำความเข้าใจกลยุทธ์ โดยผู้รับผิดชอบกลยุทธ์แต่ละด้านศึกษาและทำความเข้าใจในแผนยุทธศาสตร์และความเชื่อมโยงกันของแต่ฝ่าย เพื่อให้เกิดความเข้าใจและสามารถวางแนวทางปฏิบัติให้สอดคล้องกับ วิสัยทัศน์ พันธกิจ และยุทธศาสตร์ที่กำหนดไว้
4.2 การถ่ายทอดกลยุทธ์สู่แผนปฏิบัติการ โดยจัดให้มีการทำงานเป็นทีมอย่างมีส่วนร่วม เพื่อจัดทำแผนปฏิบัติการ/แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม โดยมีการกำหนดวัตถุประสงค์ กำลังคน งบประมาณ ระยะเวลาที่ใช้ รายละเอียดของกระบวนการดำเนินงาน และแนวทางการประเมินความสำเร็จ อย่างครบถ้วน
4.3 การดำเนินงานตามแผน โดยกำหนดให้มีการกำกับติดตามการดำเนินงาน ให้เป็นไปตามกรอบเวลาที่กำหนดในแผนกลยุทธ์และแผนปฏิบัติการ เพื่อรวบรวมผลการปฏิบัติงาน วิเคราะห์ และวัดความสำเร็จของการดำเนินงานตามแผน
4.4 การประเมินผลและรายงาน จัดให้มีการประเมินผล และรวบรวมปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะในการดำเนินงานในแต่ละด้าน จัดให้มีการสรุปผลการกำกับติดตามและประเมินผลการดำเนินงานเพื่อบรรลุยุทธศาสตร์ จัดประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นจากผู้บริหารและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง เพื่อนำผลการประเมินมาปรับปรุงแผนในปีงบประมาณต่อไป จัดให้มีการสรุปและนำเสนอข้อมูลแก่ผู้บริหารและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ไปยังหน่วยงานอื่น ๆ ของมหาวิทยาลัยนเรศวร
ระยะเวลา
รายงานในทุกรอบ 3 เดือน ตลอดปีงบประมาณ พ.ศ. 2567–2570
ผู้รับผิดชอบการกำกับติดตามประเมินผลและรายงาน
งานนโยบายและแผน คณะทันตแพทยศาสตร์
